Inovação tipológica no projecto dos edifícios escolares: está ou não obsoleta a sala de aula?
INOVAÇÃO TIPOLÓGICA NO PROJECTO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES: ESTÁ OU NÃO OBSOLETA A SALA DE AULA? Paulo Lousinha, Doutorando FAUP, CIAMH 1. Introdução “A sala de aula como único e permanente espaço de aprendizagem é coisa do passado.”(1) Apesar da ancestral história da educação, é apenas no começo do século XIX que surgem os primeiros edifícios desenhados […]