A escola impossível é possível
A ESCOLA IMPOSSÍVEL É POSSÍVEL Chiara Rapaccini, illustradora e escritora de contos infantis “O arquitecto ameaçador quer razionalizar o espaço”. Escrevi debaixo de um meu desenho que retrata um profissional sério, que com passo definido e os projetos enrolados debaixo do braço, tem a intenção de construir a escola perfeita. Rui Braz convidou-me para trabalhar […]
O Sentido de uma pesquisa
O SENTIDO DE UMA PESQUISA Rui Braz Afonso, Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto, CEAU A Escola Ideal nasce de um trabalho de investigação desenvolvido no Centro de Estudos da Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto, em cooperação com o então denominado LQSM, Laboratório Qualità Sicurezza e Manutenzione, da Università degli Studi “G. […]
Il progetto degli spazi per l’apprendimento: la flessibilità tecnologica e spaziale
IL PROGETTO DEGLI SPAZI PER L’APPRENDIMENTO: LA FLESSIBILITÀ TECNOLOGICA E SPAZIALE Daniela Ladiana, Dipartimento di Architettura di Pescara, Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti e Pescara, BETHA Gli spazi per l’apprendimento Con l’affermarsi a livello disciplinare della necessità di strutturare le attività pedagogiche e didattiche non esclusivamente attraverso la forma dell’insegnamento ex cathedra, si […]
Inovação tipológica no projecto dos edifícios escolares: está ou não obsoleta a sala de aula?
INOVAÇÃO TIPOLÓGICA NO PROJECTO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES: ESTÁ OU NÃO OBSOLETA A SALA DE AULA? Paulo Lousinha, Doutorando FAUP, CIAMH 1. Introdução “A sala de aula como único e permanente espaço de aprendizagem é coisa do passado.”(1) Apesar da ancestral história da educação, é apenas no começo do século XIX que surgem os primeiros edifícios desenhados […]
Sérgio Fernandez – Novo Livro
Coleção “Conversas com arquitectos” SÉRGIO FERNANDEZ Já saiu o novo livro “SÉRGIO FERNANDEZ” da colecção “Conversas com arquitectos”. Trata-se uma coleção de entrevistas realizadas pelo arquitecto Nuno Lacerda Lopes. São conversas entre arquitectos da Escola do Porto onde se procura compreender o processo de construção de um ideal de arquitectura, de profissão, de sociedade e […]
Francisco Barata – Novo Livro
Coleção “Conversas com arquitectos” FRANCISCO BARATA Já saiu o novo livro “FRANCISCO BARATA” da colecção “Conversas com arquitectos”. Trata-se uma coleção de entrevistas realizadas pelo arquitecto Nuno Lacerda Lopes. São conversas entre arquitectos da Escola do Porto onde se procura compreender o processo de construção de um ideal de arquitectura, de profissão, de sociedade e […]
BIM IS MORE #01
A BIM IS MORE é uma publicação periódica de divulgação de novos modos de conceber e construir a Arquitetura, a Engenharia e a Construção (AEC) através da utilização e integração de novas tecnologias digitais de informação e comunicação. Orienta-se especialmente para os aspetos metodológicos da temática da Inovação aplicada a este setor que integra […]
Teresa Fonseca – colecção “Conversas com arquitectos”
Preço. €17,50 Para comprar visite a Loja Online do CIAMH – Livraria Virtual. Técnica Livraria Título. Arquitectura e Modos de Habitar | Teresa Fonseca Editor. Carlos Nuno Lacerda Lopes Fotografia. Arquivo dos autores Impressão. Orgal Papel. IOR 150grs ISBN. 978-989-99346-1-0 Data de edição. Maio 2016 Edição. CIAMH – Centro de Inovação em Arquitectura e Modos de Habitar […]
Conversas com arquitectos – Novo Livro TF
Já saiu novo livro “TERESA FONSECA” da colecção “Conversas com arquitectos” Colecção de 19 entrevistas feitas pelo arquitecto Nuno Lacerda Lopes. São conversas entre arquitectos da Escola do Porto onde se procura compreender o processo de construção de um ideal de arquitectura, de profissão, de sociedade e de escola, tendo por base uma reflexão pessoal […]
Conversas com arquitectos – Novo Livro
Já saiu novo livro “PEDRO RAMALHO” da colecção “Conversas com arquitectos” Colecção de 19 entrevistas feitas pelo arquitecto Nuno Lacerda Lopes. São conversas entre arquitectos da Escola do Porto onde se procura compreender o processo de construção de um ideal de arquitectura, de profissão, de sociedade e de escola, tendo por base uma reflexão pessoal […]